“教育的阶梯永远不会稳固,除非第一级台阶牢固到位.”
-罗斯玛丽·皮科克
意图
培养孩子们对周围世界的好奇心,为他们的世界打开各种各样的机会.
为孩子们提供发挥他们潜能所需的技能.
提供和安全, 刺激的学习环境,使他们能够发现和探索新的和令人兴奋的事物.
培养孩子的独立性和适应力.
培养有效学习的特点.
让孩子们为他们学习旅程的下一部分做好准备
实现
刺激的室内和室外环境,培养好奇心和质疑.
精心平衡的持续提供,遵循孩子们的兴趣,并提供新的和令人兴奋的东西,吸引他们的注意力到新的想法.
以目标为基础的活动,满足儿童的发展需要.
成人领导的任务,挑战和参与儿童.
发展同学交流和支持的全班活动.
高质量的观察,推动孩子的学习.
仔细有效的提问.
影响
孩子们乐于学习.
孩子们能够独立思考,有创造性地使用所需的工具来质疑周围的世界,并有动力去寻找这些问题的答案.
孩子们感到快乐和安全.
孩子们离开EYFS时,掌握了进入关键阶段1所需的知识和技能.